Promesas

Imagen de César

Cierto hombre pobre que estaba casi muriéndose, ofreció a los dioses que si le curaban les prometía hacer un sacrificio de cien bueyes. Admirada su mujer al oír semejante oferta, le preguntó de dónde pensaba sacar tan grandioso regalo, si recobraba la salud.
- ¿Piensas tú, acaso -respondió el enfermo-, que si yo me levanto de la cama, vendrán los dioses a pedírmelo?

Y hasta aquí lo que nos cuenta la fábula. Veamos ahora cómo andan las cosas en los días que nos ha tocado vivir y en los campos que conocemos.

 

En el programa electoral de la candidatura de Manuel López para las elecciones a Rector de la Universidad de Zaragoza en 2008 podíamos leer que:

Habrá que insistir en la fidelidad al compromiso de nuestra Universidad al desarrollo y utilización del software libre.

 

También recogía este programa que:

Atendiendo a las consideraciones anteriores se propone crear un Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente que impulse la actuación, entre otros, en los siguientes ámbitos funcionales:
blablabla
la potenciación del software libre;
blablabla

 

Intentando averiguar qué ha sido de estas promesas, voy a la web de la Adjuntía al Rector para Innovación Docente. No veo mucha potenciación del software libre, así que supongo que tendré que buscarla. Veo que la Adjuntía divide sus funciones en tres áreas: "Innovación y mejora docente", "Evaluación y calidad de la docencia", y "Tecnologías para la docencia". Me parece obvio que si busco algo sobre la potenciación del software libre es en esta última donde lo encontraré. Así que ahí me voy, pinchando en cada uno de los cuatro enlaces que se me ofrecen.

Pincho el primero de ellos, ese que dice "Anillo Digital Docente: plataformas técnicas de soporte de la docencia en la Universidad de Zaragoza" y me lleva a la página principal del Área de Tecnologías para la Docencia, donde (en el momento en que estoy escribiendo esto) aparecen avisos y novedades de Blackboard learn 9.1, Blackboard CE8 (antes WebCT), nuevos recursos disponibles (Wimba Classroom, Wimba Create, Sistemas de Respuesta en el Aula (Mandos o Clickers H_ITT- Educlick), SafeAssign, y encuestas online de encuestafacil.com). Me extraña que, tras casi cuatro años potenciando el software libre, todos los avisos y novedades sean de herramientas que de libres no tienen nada. Sigo mirando. Veo que hay enlaces a distintas plataformas de enseñanza online. Está Blackboard 9.1, del que dicen que:

El nuevo concepto de Blackboard ofrece un núcleo de alto rendimiento, gestión sencilla y estabilidad, pero ofrece a la vez flexibilidad y libertad para configurar y ampliar la plataforma. En esta estructura, se provee de una arquitectura abierta que permite a sus clientes complementar la experiencia educativa en línea extendiendo la funcionalidad de sus productos o integrándolos con otros sistemas.

 

Y está Moodle, del que dicen que:

Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista que se distribuye como software open source bajo licencia pública GNU.

 

Sin que se me supongan juicios de valor que no estoy haciendo, he de confesar que al comparar una descripción y otra se me ha venido a la cabeza el ABC hablando de religión, no sé porqué.

En cualquier caso, más abajo del "concepto de Moodle" y tal, encontramos como único aviso o novedad el siguiente:

Desde Office (Word, PowerPoint, Excel,...) podemos guardar y recuperar archivos para modificarlos directamente en Moodle >> Leer más

 

Dejo al lector que valore la idoneidad de, para potenciar el uso del software libre, ofrecer un complemento de Office para Windows que facilita el uso de herramientas privativas (Office 2003, 2007 ó 2010) y formatos propietarios.

Así que, un tanto confuso y ante el escaso éxito hasta el momento, prosigo con mi búsqueda.

Pincho el segundo de ellos, ese que dice "Programa de proyectos de innovación relacionados con las TIC aplicadas a la docencia y a la enseñanza semipresencial - PESUZ". El enlace me lleva a la convocatoria del año pasado, pero compruebo que la de este año dice lo mismo, y que aquí sí hablan de software libre. En concreto, dice que:


Condiciones Comunes específicas para la convocatoria PESUZ
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Criterios generales de valoración
blablabla
- Se valorará:
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- El uso software libre, de fuentes abiertas, y formatos estándares y de código abierto, en virtud de la declaración Institucional de la Universidad sobre software libre, realizada en 2007. Así mismo, aplicaciones que dispongan de visores libres, software autoejecutable y aplicaciones con licencia de la de la Universidad de Zaragoza.
blablabla

 

Estupendo. Se valorará. Se valorará "software libre, software autoejecutable, y software licenciado". Y a mí, que soy duro de mollera y lento de entendederas, no me queda claro, oiga. Me queda tan claro como aquello de que se valoraría la inteligencia, la simpatía y tener un buen culo; y, tras valorar detalladamente todos los aspectos valorables, y teniendo en cuenta que lo más importante de la persona es el interior, ganaba el culo bonito y duro como una piedra.

El problema de dejar las cosas a la buena fe de las personas, es que quedan a la buena fe de las personas. Dejaré a juicio del lector la valoración de si las mencionadas valoraciones constituyen o no un decidido apoyo y efectiva potenciación del software libre. Mientras tanto, yo proseguiré con mi búsqueda de algo más.

Pincho en el tercero de ellos, ese que dice "Programa de formación del profesorado en tecnologías aplicadas a la docencia (en colaboración con el ICE)" y me voy a la oferta formativa para el 2011. Los cursos que me encuentro son estos:


Oferta formativa para el PDI en Tecnologías para la Docencia.

01. Introducción a Blackboard 9.1 (Campus Huesca).
02. Introducción a Blackboard 9.1 (Campus Teruel).
03. Introducción a Blackboard 9.1 (Campus S. Francisco).
04. Introducción a Blackboard 9.1.
05. Introducción a Blackboard 9.1 (F. de Ciencias Sociales y del Trabajo).
06. Introducción a Blackboard 9.1 (Campus Paraninfo).
07. Introducción a Blackboard 9.1 (Facultad de Veterinaria).
08. Introducción a Blackboard 9.1 (Campus Río Ebro).
09. Actualización en Blackboard: Paso de la versión CE8 (antes WebCT) a la versión 9.1.
10. Actualización en Blackboard: Paso de la versión CE8 (antes WebCT) a la versión 9.1.
11. Iniciación a Moodle.
12. Iniciación a Moodle.
13. Taller de casos prácticos sobre diseño del aprendizaje y la evaluación usando Moodle.
14. Wimba Create: Cómo crear contenidos multimedia a partir de MsWord.
15. Wimba Classroom: Aplicación para Conferencia Web en ADD.
17. Herramienta antiplagio SafeAssign.
18. Encuestas y formularios on-line.
24. Herramientas Google y su aplicación a la docencia: Formulario GoolgeDocs y Calendar.
25. Creación de objetos educativos conformes al Modelo de Refencia SCORM.
26. Scholar y otras herramientas de marcadores sociales.
27. Sistemas de mandos de respuesta (CLICKERS): posibilidades de interacción en el aula y demostración de uso.
28. Demostración de uso de la Pizarra Digital Interactiva.
29. Herramientas para la tutoría telemática.
30. Posibilidades en Tecnologías Docentes para las nuevas titulaciones.

Dejo nuevamente como ejercicio al lector el contar los cursos en herramientas privativas frente a los cursos en herramientas libres, así como la valoración de si esta proporción es la adecuada para una efectiva potenciación del uso de software libre en la Universidad de Zaragoza.

Por último, pincho en el cuarto de ellos, ese que dice "Innovación y mejora relacionada con las TIC aplicadas a la docencia presencial y a la enseñanza semipresencial y no presencial". Este enlace me lleva a la página en la que se ofrece "información sobre diferentes herramientas y recursos disponibles en unizar como apoyo a la docencia presencial y no presencial desde el Área de Tecnologías para la Docencia". Y las herramientas y recursos que pueden emplearse en el aula resultan ser ni más ni menos que:

  • Mandos (Clickers H-ITT)
  • CMaps Tools (próximamente)
  • Encuestas on-line (encuestafacil.com)
  • SCORM (próximamente)
  • Wimba Pronto
  • Wimba Create
  • Wimba Clasroom
  • SafeAssign / DirectSubmit

 

Como digno colofón a este ramillete de herramientas y recursos potenciadores del uso de software libre en la Universidad de Zaragoza, nos informan a continuación de que "También, en algunos casos, la información detallada, ayudas, tutoriales... se encuentra disponible en un espacio de apoyo que puede seguirse a través del ADD en la plataforma Blackboard 9.1", la plataforma igualmente libre y potenciadora del uso del software libre en el Anillo Digital Docente de la Universidad de Zaragoza.

Llegados a este punto, ya no me queda más que preguntar dónde ha quedado aquel compromiso de nuestra Universidad al desarrollo y utilización del software libre recogido en el programa de Manuel López. Como miembro de la comunidad universitaria y como ciudadano, creo que tengo el derecho a que cualquier cargo político asuma los compromisos adquiridos con sus electores en sus programas de gobierno. Pero, además de ese derecho, creo que tengo también la responsabilidad de permanecer vigilante del cumplimiento de dichos compromisos, así como de demandarlo. Porque cada vez que un ciudadano calla ante el incumplimiento de una promesa, está enviando el mensaje nítido e inequívoco de que su cumplimiento es irrelevante; y esto lleva automáticamente a que algunos políticos crean que pueden prometer cualquier cosa porque luego no tendrán que cumplirla. Sería bueno que las personas empezásemos a tratar a las personas como si fueran personas: sin esperar de ellas un comportamiento siempre ideal, llamándoles la atención sobre sus errores y exigiéndoles que cumplan con sus responsabilidades y sus compromisos adquiridos.

Porque nosotros también queremos esa "institución modélica ante la sociedad, solidaria, sostenible, pendiente siempre de facilitar las cosas a sus discapacitados, combativa para alcanzar la igualdad de género en todos los ámbitos e intransigente con cualquier tipo de discriminación" que nos proponía Manuel López en su programa; porque no caminamos hacia ella cuando elegimos el software únicamente en función de su calidad(?), yendo a la tienda y tirando de billetera, igual que Belén Esteban comprándose unos zapatos; porque en el software libre hay un valor y unos valores que deben ser entendidos y protegidos...
Nos gustaría verte en nuestra próxima "barra libre". Es este miércoles 5, en el Lago Ness, a partir de las 19h.

En este país queda aún mucho por hacer.

Comentarios

Imagen de eastier

bueno, creo que hay una gran noticia, libre office ha llegado a 25 millones de usuarios y eso ya habla por si solo

saludos